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校园元旦晚会小品剧本6人(校园元旦晚会小品剧本)

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1、布景:一张讲桌,三套桌椅 人物:教师 学生杨二丫 学生李代娣 学生陈妮 陈唱:咱老百姓,今儿真高兴……(上场到座位) 李唱:太阳当空照,花儿对笑…… 杨说:昨夜西风凋碧树,刚下层楼,放眼不见求学路。

2、 当……(谁呀?)张惠妹 杨:哎,特大新闻,特大新闻!班任又被咱气跑了,咱班又换新班任了!听说姓候。

3、 陈;这好,刚气走了一只“羊”,又来个“猴”。

4、 李:管他什么猴呢?就是孙悟空来了,也得把它气回花果山去。

5、 杨:好!咬牙切齿不放松,立根就在乱班中。

6、千说万劝主意正,管保谁来谁气蒙。

7、耶! 老师;:进教室“上课!” 陈:起,起立。

8、 老师:同学们好,请坐。

9、首先自我介绍一下,我是你们新班主任,我姓候。

10、 学生合:“猴”?(哈……嘿……) 老师:安静,下面请同学们自我介绍一下。

11、 杨:老师她叫陈妮,她叫李代娣。

12、 陈,李:她叫杨二丫。

13、 老师;:难道同学们不知道自己是谁吗?要别人来介绍。

14、好了,下面我公布一下月考成绩吧?杨二丫76、 李代娣67、陈妮49。

15、 陈:啊!今晚又该竹板炒肉丝了。

16、 杨、李:此话怎讲? 陈:你们有所不知?每次考完试回到家,80分以下是女子单打,70分以下是男子单打,60分以下是男女混 合双打。

17、这回我死定了。

18、 老师:不要议论了,认真分析一下自己没考好的原因。

19、给我写出书面反思,感悟一定要深刻。

20、 老师:好了,把反思读给大家听吧? 李:春花秋月知多少,考试何时了。

21、今朝又把试卷发,成绩不堪回首书包中。

22、上次余悸今犹在,只是科目 改。

23、问君何时能出头?恰似一江春水向东流。

24、 陈唱:谁在乎,我的心里有多苦,谁在意,我的明天去何处,成绩差,挨过多少白眼,多少皮肉苦。

25、其实 我心里比谁都痛楚。

26、 杨:高分几时有,无语问青天,不知明天上学府,考试严不严?我欲发奋图强,三更闻鸡叫,五更挑灯看 ,只可惜,生愚钝,智不全。

27、又叹书山题海,也应有恨,谁说我意志不坚,月有阴晴圆缺,生有成绩优劣 ,难于上青天。

28、此事古难全,但愿努力后,名在孙山前。

29、 老师:我还没发牢骚,你们倒发开牢骚了。

30、哎! 唱:我不知道,为什么这样?学生不是我想象,就是找不到教育的方向,更别说满怀希望。

31、站在教室里, 泪水在心里,不知该往哪里去? 学生:挤眉弄眼看笑话。

32、 下课铃声…… 学生:首战告捷,耶!回家喽! 老师:夜深人静的时候,是心烦的时候,心烦的时候不睡觉,学生个个涌上我心头。

33、(说:)不行!这帮 小家伙好像和我故意作对,看来,光眼里是不行啦,哎!对了,现在新课程改革,要优化师生关系,嗯! 就这么办。

34、 杨:哎,谁把地打扫得这么干净?好有新桌罩,呦,还有椅垫哪? 老师;:上课了,今天我们学习平行四边形面积的计算。

35、请大家看,我手里拿的是两个完全一样的梯形, 现在我把谈们拼在一起,你看到了什么? 学生:交头接耳,搞小动作。

36、 老市唱:对面的同学看过来,看过来,我这里讲得很精彩。

37、你们先注意看一看。

38、 学生:我左看,右看,上看,下看,怎么也看不明白,来来来来…… 老师:哎!没办法了?今天就上到这里吧? 陈:不好了,不好了,李代娣和张家根打起来了。

39、头都打破了。

40、快看看吧?和:走 老师:门口迎上,你们都别去,在教室里安心学习,这事交给我。

41、 陈:这回李代娣可惨了,他家那么穷,那什么当医疗费呀? 杨:老师会不会开除他?会不会告诉她妈妈呀?她妈妈可有病呀。

42、 陈:没准,这老师挺凶的。

43、 和:我们还是为他祈祷吧? 陈唱:我祈祷,李代娣平安回来,虽然受伤,但回来就好。

44、 杨唱:我祈祷,老师能网开一面,千万不要开除拉倒。

45、 李:灰溜溜走进教室,头上缠纱布。

46、 老师:面容平静,好了没事了,我去取作业本,准备上课。

47、 扬、陈:哎,怎么样? 李:别提了,老师到了医院,二话没说,就跑前跑后帮我找大夫,交医疗费,一句埋怨的话都没说。

48、看到 我头上流血,老师哭得像泪人儿,咱们这样对他也太不仗义了?老师对咱们可是杠杠的。

49、 学生:我们都错怪她了。

50、 老师:上课! 学生:老师好! 老师:愣神 李唱:老师对不起,不是不爱你,真的不愿意,又让你伤心。

51、 学生唱:老师对不起,不是为难你,真的不愿意,又让你生气。

52、 老师唱:没关系呀,真的没关系,至少你们已经认了错,不必伤心地自我折磨,更不需要太多的承诺,只 要你们努力学习,对于我来讲已经足够,人的一生有许多回忆。

53、合:想到你们我会很甜蜜。

54、 老师:今天我们学一首小诗《爱的诗篇》 老师:爱是山泉 杨:滋润了多少干涸的心田 老师:爱是雨露 李:孕育了多少幸福的家园 老师:爱是春风 陈:驱去了冬的严寒 老师:爱是灯塔 杨:让心与心的距离不再遥远 老师:捧出你的心 学生:捧出我的心 老师:用我们的心 学生:用我们的爱 合:去献给:昨天、今天、明天。

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