大家好，萱萱来为大家解答以下的问题，关于音乐对健康起作用的依据是什么，音乐对健康起作用的依据这个很多人还不知道,那么现在让我带着大家一起来看看吧！

1、心理健康教育与受教育者的人格发展密切相关，并直接影响个体人格的发展水平。

2、一方面，小学生以在心理健康教育过程中接受的道德规范、行为方式、环境信息、社会期望等来逐渐完善自身的人格结构；另一方面，客观存在的价值观念作为心理生活中对自身一种衡量、评价和调控，也影响着主体人格的发展，并且在一定条件下还可转化为人格特质，从而使人格发展上升到一个新的高度。

3、同时，心理健康教育不是消极地附属于这种转化，而是在转化过程中能动地引导受教育者调整方向，使个体把握自我，对自身的行为进行认识评价，从而达到心理优化、健全人格的目的。

4、 教育的目的之一就是要开发受教育者的潜能。

5、良好的心理素质和潜能开发是相互促进、互为前提的，心理健康教育为二者的协调发展创造必要条件。

6、心理健康教育通过激发受教育者的自信心，帮助主体在更高的层次上认识自我，从而实现角色转换，发展对环境的适应能力，最终使潜能得到充分发展。

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