华夏看点网08月10日小杨来为大家解答以上问题，伦教中学规划，以特色办学实现很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

伦教中学以“伦常恒远、多元共生”为办学理念，以“办一所有温度、高品位的学校”为办学愿景。校方供图

状元之乡、云纱故里、珠宝名镇……这些都是顺德伦教的响亮城市名片，也是伦教于佛山32镇街的特色所在。扎根“状元之乡”的伦教中学，作为佛山唯一一所面向全市传媒类自主招生的特色高中，凭借“人无我有、人有我精”的办学路径，在新时代高中教育改革中脱颖而出，用创新实践助力全校师生与家长开启新的美好篇章。

撰文：欧阳少伟

陈毓泓

因材施教：开辟特色分类“赛道”

高中教育是国民教育体系的重要组成部分，在人才培养中起着承上启下的关键作用。今年1月，教育部印发《普通高中学校办学质量评价指南》，明确提出加快建立以发展素质教育为导向的普通高中学校办学质量评价体系，着力克服“唯分数、唯升学”倾向，促进普通高中多样化、特色化发展。

作为全国百强区之首，顺德区在高中阶段特色办学上早已在探索，并且有了初步成效，伦教中学就是一个例子。

早在2016年，伦教中学在佛山市教育局、顺德区教育局的引领和指导下，根据“伦常恒远、多元共生”的办学理念、文化传承、资源禀赋和生源特点，提前开启“特色分类”发展的赛道，并初步实现“变道超车”的预期。

伦教中学校长彭文欢介绍，学校具体做法在于因材施教、一生一策，把学生的学业基础和兴趣特长结合，实施“特长 文化”双轮驱动策略，让学生“沿着自己的长项向阳生长”，实现多元成才，低进高出，高进优出。

“学校培育了传媒特色学科，培养了传媒特色教师，形成了传媒特色课程群，还在传媒人才初高衔接贯通培育方面积极行动。”彭文欢举例说，特色分类发展让一批孩子在高考中通过特长专业的加持越级发展，获得了升入更高层次高等学府的机会，也为自身职业发展打下坚实的基础，受到家长和社会的认可和点赞。

为了让更多学生得到更长足发展，学校还开设特色化成长指导课程、校本化国家课程和多样化特长课程。其中，特色化成长指导课程是指在高一阶段开设自我认知课、职业生涯规划课、职业技能体验课，通过成长导师的调查和分析，让高一学生认识自己的优势，选择最适合自己未来发展的职业方向。

为了让学生能发挥自己的特长，学校还重点开设了演讲与口才课、逻辑与思维课、仪态课、形体课等，让学生在学校“礼、责、容、信”伦常四德的文化滋养下，在三年学习中掌握“一副口才、一手好字、一项运动、一门才艺”的技能。

以赛促教：磨炼青年教师“硬功夫”

人才竞争是城市竞争的核心要素，高质量的教育更能培养具有更强核心竞争力的人才。在推动教育事业高质量发展过程中，伦教中学坚持让优秀的人培育更优秀的人。

在教师入口质量把关方面，伦教中学将“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”作为教师选拔录用的标准。目前该校共有教师163名，正高级教师、广东省特级教师1人，中学高级教师50人、一级教师67人，拥有研究生学历的老师更是达到32人，学校还将不断加大引进人才的力度。

“从毕业院校来看，我们老师大部分来自北师大、中山大学、华东师大、华中师大、暨南大学、华南师大等名校；从学历来看，近年录用的新教师中硕士研究生学历的比例超过70%。”彭文欢介绍，今年学校还招聘录用了一位境外博士生教师，相信新鲜血液的注入会让学校更加生机勃勃。

主管教学的副校长张喜莲则透露，当前学校教师队伍结构合理，为了提升整体教学质量，学校正努力推进名师引领下的“梯级培养”项目。学校采用名师工作室、博士工作站、骨干教师工作坊的阶梯式集群发展方式，带动青年教师一起开展“基于新课标、新课程、新高考背景下培育学生核心素养的实践”的研究，学校希望每一位教师把全部精力和满腔真情献给教育事业，在教书育人的工作中不断创造新佳绩。

为了将上述目标落到实处，学校还通过“赛课”的形式，开拓“训练场”，搭建“舞台”让青年教师在火热的教学实践中经风雨、见世面，壮筋骨、展才干，从而提升教学水平、打造高效课堂。

■育人实践

传媒学子

在“实战”一线遇“伯乐”

赵武，一个体形圆润的小男孩，刚进入伦教中学时总是小心翼翼，处处难以展示自信。

但在入读传媒班，学习广播电视编导知识后，赵武逐步挖掘出自己的兴趣和特长，凭借较高的文学素养基础，在校内电视台担任小组长一职，负责校内文艺活动宣传，综合素养较快提升。

伦教中学电视台是全国中学百佳电视台，在这里，赵武得到了很多“实战”机会。去年，在学校程柏杰等老师指导下，由赵武拍摄，刘之锐执导、黄泳欣编剧、梁晶晶后勤、郑欣瑜和朱慧萍主演的微电影《梦的解释》，在广东省校园影视教育资源征集活动中荣获“优秀微电影”奖。

通过传媒“实战”，赵武掌握了学习技巧，树立了满满自信。今年，他已成功拿到上海大学的专业合格证。

今年是伦教中学开办传媒特色班的第7年，全体在校生都可以上媒介素养课程。通过一次次的实践，类似赵武等学生得以被“伯乐”相中，通过传媒艺考争取到被高层次高校录取的机会，进而书写自己的美好青春篇章，追逐自己的梦想。

从无到有，从有到优，从优到强，这是伦教中学传媒教育一直以来的写照。

2017年，伦教中学正式开始传媒招生，初探学校特色发展。2018年至2021年，伦教中学创建佛山市特色高中期间，组建传媒教育集团、传媒联盟校，迄今已发展到20所学校，面向全市推广传媒教育。

2021年，伦教中学获批面向全市自主招生（传媒特长生）。当时，全市仅7所，伦教中学是唯一的传媒类自主招生学校。2022年，伦教中学面向全市招生计划扩充到50人，传媒教育多元化的小专业在更进一步发展，传媒教育也逐渐成为伦教中学教育品牌。

2022年，该校新招聘了4名研究生学历的传媒教师，达到7位专业教师，增强了传媒师资力量，在广播电视编导、播音与主持方向外，增设了数字媒体、影视摄影制作、录音艺术工程等小专业；同时柔性引进各高校传媒专家参与课程教学，与顺德区域媒体强强联合，定期有大学传媒教授、媒体主持人来校讲课，共同培育未来精英。

伦教中学校长彭文欢表示，传媒特色班发展得益于各方支持，历届校领导班子传承发扬、社会信息化深入发展、社会对人才多样化发展的认可，让伦教中学传媒道路走得比其他学校更早更快、更坚定。

■数读

文化高考优

2021年学校荣获2021年度顺德区“普通高中教学成绩突出贡献奖”“高中教学质量优秀奖”“顺德区先进学校”等光荣称号。

传媒教育强

特色育人，硕果飘香，2021年传媒类省前200名伦教中学独占6位，上特控线21人。2022年传媒编导类术科本科上线62人，术科总分超200分有40人之多，播音主持类术科本科全部上线。截至2022年4月，获得中央戏剧学院、上海大学、上海戏剧学院、浙江传媒学院、东北师范大学、四川音乐学院、华南农业大学、深圳大学、四川传媒学院等院校合格证99人次。传媒专业生高考上线人数增长迅速，再次体现了伦教中学“低进高出，高进优出”的育人能力。

本文到此结束，希望对大家有所帮助。